Театроведческое образование как редкий зверь, о котором еще мало известно в Украине. Только в трех вузах страны можно получить эту творческую специальность. И одним из них является Харьковский национальный университет искусств имени И. Котляревского. Далее на kharkovone.
Что такое «театроведение»?
Театральное искусство, которое мы знаем, зародилось еще во времена Древней Греции. Тогда же появились первые драматурги и актеры, и Аристотель создал свою «Поэтику», теоретическое значение которой оценили только в эпоху Ренессанса. Театр является одним из древнейших видов искусств, но попытки систематизировать теоретические знания о нем посредством специализированного словаря возникли лишь в XVIII веке. В 1754 году парижанином Антуаном де Лери был издан первый справочник «Карманный театральный словарь». Невозможно представить как бы развивалось современное искусство без накопленных знаний об истории и теории театра, его деятелях, спектаклях и методах постановки. Театроведческая наука непременно должна была образоваться. За ее создание в Украине необходимо благодарить писателя и, что не менее важно, теоретика Ивана Франко. Именно он дифференцировал театр от литературы в статьях об истории украинской сцены до 1870 года (очерки «Русско-украинский театр», 1894).
Следует понимать, что «театроведение» – это наука, изучающая не только историю и теорию театрального искусства, но и законы, по которым оно строится. Театроведение отвечает за коллективную память поколений актеров, режиссеров, драматургов, сценографов, музыкантов, зрителей и всех людей, которые когда-либо были причастны к театру. Понятийный аппарат театра, антология спектаклей, анализ методов работы известных режиссеров, приобретенные театроведческой наукой, стали практическим инструментарием в работе современного театрала.
Хотя театроведение берет начало в истории театра, со временем наука вышла за пределы историко-хронологических исследований. Прорабатывая вопросы сценической практики, ученые, которые сперва изучали книги, оказались среди ярых критиков, еженедельно пишущих рецензии на актуальные постановки. Театроведение в XXI веке – направление искусствоведения с широким спектром реализации специалистов. Выпускники вузов получают навыки, позволяющие работать как в научной области, так и в сферах театрального администрирования, арт-журналистики, арт-менеджмента, а также в медиапространстве. Театроведы – на первый взгляд неочевидные, но незаменимые участники театрального процесса.
Театроведческое образование в ХНУМ имени И. Котляревского
Значительный толчок к теоретическому освоению сценического искусства именно в Харькове осуществил Григорий Квитка-Основьяненко, опубликовав научный очерк «История театра в Харькове» (1841). Сто лет спустя, когда город стал центром культурной жизни, сразу после его освобождения от немецкой оккупации (1943) в Харькове был открыт Государственный институт театрального искусства. С 1945 года – Харьковский государственный театральный институт.
История кафедры
Фундамент театроведческого образования был заложен в первые годы открытия института. В 1944 году создана кафедра театроведения, которую поочередно возглавляли С. Игнатов и А. Розенберг. Однако настоящим основателем кафедры, который в течении двадцати девяти лет (1947 – 1976) развивал кафедру, считают Анатолия Плетнева. Проведя уникальное исследование местного театра периода XVIII – первой половины XIX веков, ученый опубликовал монографию «У истоков Харьковского театра» (1960). Работа стала базовым пособием для дальнейших исследователей харьковского театра.
Одним из первых студентов-театроведов был Валерий Айзенштадт, также прославивший родную кафедру и утвердивший ее профессиональное значение в театральной жизни города. В. Айзенштадт стал профессором и преподавателем харьковских вузов (в том числе и театрального института). Написанию критических рецензий на репертуар городских театров посвятил многие годы своей жизни.
Сначала обучение на кафедре носило историко-теоретический характер, да еще и без национальной основы. Ключевые предметы, изучающие историю украинского театра и театральную критику, появились позже. Первым профессиональным преподавателем театральной критики был журналист Владимир Морской. Его опыт регулярного просмотра спектаклей и последовательной практики в аналитике этих постановок стал основой преподавания дисциплины.
После А. Плетнева к руководству кафедры пришел профессор Анатолий Горбенко (1977 – 1994). Семнадцать лет отдал он развитию театроведческого образования в Харькове. Имея опыт работы заведующего литературной частью театра имени Т. Шевченко, как ученый Горбенко создал фундаментальный труд «Харьковский академический украинский драматический театр имени Т. Г. Шевченко» (1979), осветив исторический путь этого театра.
Настоящим корифеем кафедры была профессор Нина Логвинова, которая преподавала историю западноевропейского театра и литературы шестьдесят пять лет подряд (1953 — 2017). Она работала, начиная со времен руководства кафедрой А. Плетнева и периода управления А. Горбенко. Застала и время, когда заведующей кафедрой стала одна из ее учениц Галина Ботунова, которая, несмотря на высшую должность, так и осталась для госпожи профессора «Галей».
С 1995 года Г. Ботунова является частью руководящего звена в институте (с 2011 года Харьковский национальный университет искусств имени И. Котляревского), занимая должности заведующей кафедрой, а также декана театрального факультета. Среди ее научных интересов – исследования творчества основателей национального театра М. Кропивницкого, М. Садовского, П. Саксаганского, М. Заньковецкой. Под руководством Г. Ботуновой на кафедре работали и работают известные ученые и критики, среди которых кинокритикиня Нина Сафронова, критик и специалист в области театра анимации Евгений Русабров, журналист и театральный критик Александр Анничев, действующая деканка факультета и искусствовед Яна Партола, филологиня Ольга Калениченко, и. о. заведующей кафедрой Юлия Щукина (с 2022 года).
Обучение театроведению
Театроведческая кафедра ХНУМ выпускает специалистов широкого профиля, обладающих базовыми знаниями в сфере театрального искусства. Обучение осуществляется на двух образовательных уровнях: бакалавриате и магистратуре. Театроведение объединяет людей, которые увлекаются разными видами искусства, часто ходят в театр, любят писать, интересуются историей театра, обладают организационными способностями, а также практиков сцены.
При поступлении у абитуриентов проверяют уровень критического мышления и умение структурированного изложения мыслей на письменном экзамене. Традиционно пишется рецензия на выбранный преподавателями спектакль (с предварительным просмотром) или анализ классической пьесы. После опосредованного знакомства с абитуриентом члены приемной комиссии проводят устный экзамен, на котором проверяют уровень общих знаний в области искусства и способность абитуриента вести дискуссию, отвечая на дополнительные вопросы. После поступления в течение четырех-пяти лет преподаватели подробно обучают студента, как все это делать правильно.
Театроведческое образование состоит из дисциплин, которые можно разделить на общеобразовательные, историко-теоретические профессиональные, практические профессиональные и научные. Теоретические дисциплины охватывают разные виды искусств и внутри театральное разделение. Студентам читают историю украинского и мирового театра и литературы. Отдельно излагают историю и теорию театра анимации, из-за его поразительного отличия от драматического искусства. Также разграничивают историю музыкального театра. Поскольку театр основан на синтезе искусств, то в образовательную программу включены история изобразительного и киноискусства. Небольшим курсом студентам преподают историю сценографии как искусства создания визуального рисунка спектакля. Концепцию театроведения излагают на курсе «Введение в театроведение». О процессах образования и развития театральной аналитики рассказывают на «Истории театральной критики», а терминологический аппарат и его происхождение – на «Теории драмы». В обязательном порядке театроведам читают «Основы режиссуры и актерского мастерства».
Возможность работы в сфере арт-менеджмента базируется на освоении студентом-театроведом дисциплин по организации театрального дела, основ права и управления сферой культуры.
К предметам, направленным на развитие аналитических и писательских способностей студента, относятся «Семинар по театральной критике», «Основы журналистики» и «Основы драматургического и сценарного мастерства». Они дают возможность научиться анализировать пьесу, затем спектакль, включительно со всеми его компонентами (работа режиссера, актера, сценографа, мастера по свету, звукорежиссера, композитора). Полученные знания в сфере журналистики и практические навыки регулярно писать аналитические статьи открывают выпускнику путь к работе в медиапространстве.
Научным аспектом обучения театроведению является семестровое написание курсовых работ по историческим дисциплинам, которое было бы невозможным без понимания основ научных исследований. Поэтому профессиональный театровед непременно владеет правилами работы с поисковым материалом, технологией создания научного текста, умением составлять библиографический список и обязательно учитывать актуальность выбранного исследования.
Традиционным завершением обучения является написание дипломного проекта в историко-теоретическом аспекте театра. Новаторством кафедры в XXI веке стала возможность защитить практический проект по арт-менеджменту (на магистратуре).
В 2024 году кафедра театроведения отметила восемьдесят лет со дня основания. За это длительное время ее деятели успели доказать неслучайность существования кафедры и актуальность ее работы именно в Харькове – творческом городе, щедром на таланты.
Источники:
- Ботунова Г. Я. Харківська школа театрознавства: шляхи формування. Pro Domo Mea : нариси / Харків. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського. Харків, 2007. С. 277–283.
- Клековкін О. Світ театру: історія впорядкування // Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення ім. І. К. Карпенка-Карого: зб. наук. пр. — Черкаси: Чабаненко Ю. А., 2009. — Вип. 4/5. — С. 10-27.
- Партола Я.В. Проблеми викладання театральної критики в перші роки діяльності Харківського театрального інституту // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Театр: історія, теорія, практика : зб. наук. ст. Вип. 51 / Харків. нац. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; упоряд. Я. В. Партола, ред. Л. В. Русакова, Я. О. Сердюк. – Харків : ХНУМ, 2018. – 296 с. – С. 41-69.
- https://num.kharkiv.ua/structure/faculties/theatrical/theatrology